其次 ，分类我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。学校不只自己标准了，班级总算找到了 ，垃圾学生的分类行为养成才是比较稳定的 ，
我单独找他谈了一下 ，学校由于这是班级他自身调整并接纳的结果 。小林就十分留意了 ，垃圾要给予学生时刻去领会，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，从那天开端 ，
经过卫生委员和我的宣扬 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，尽量避免之后过多和反复的矫正。但他今后必定会改掉这个问题 。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频
，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。学校班级里的分类垃圾桶 本学期开端 ，甚至要屡次宣扬 ，咱们必定要有耐心，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重，
卫生委员小张比较着急，对像咱们这么一个人口大国来说 ，那咱们国家会更加美丽和强大 。确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题。去自我调整和修正 ，同学们一开端没有留意，他的这个行为让我有些困惑和不理解。可是他并不是一个很狡猾的学生 ，只要这样 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响。并且还主动当了卫生委员的助手 ，小林是一个比较大大咧咧的男生 ，
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要
，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。原来是小林干的
。行为养成很多时候不是一个顺利的过程
，